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壹號機器人參會第十屆廣東特許經營大會

來源: 作者:壹號全腦機器人 發布時間:2020-12-25

2020年12月22日,“品牌廣東·閃耀全國”第十屆廣東特許經營發展大會在佛山召開,本屆大會以“守正出新,推動特許經營高質量發展”為主題聚焦,聚焦標準化管理、連鎖化擴張、品牌化建設等企業成長的薄弱環節,邀請業內大咖共同探討特許經營發展之道,促進特許經營產業的健康持續和高質量發展。

大會組委會發布2020廣東連鎖品牌投資價值100強榜單,并嘉勉過去十年表現卓越的商業特許經營品牌,進?步挖掘和宣傳市場潛力大、擴張能力強、誠信經營的知名企業。

大會簡介
在經濟全球化整合發展沖擊下,第三產業已經主宰廣東經濟成長,商業特許經營根植于知識經濟,以運營知識授權的有限資源杠桿人才、資本與市場流通的無限市場。

廣東特許經營發展大會開創于2011年12月,由廣東省連鎖經營協會特別策劃和主辦,大會以“溝通交流、資源共享、商業合作”為宗旨,邀請省內外特許經營大師級專家及知名連鎖品牌業者齊聚一堂,匯聚特許經營頂級智慧,致力于搭建特許經營發展的助推器平臺,推動廣東特許經營創新變革,彰顯廣東特許經營的品牌力量,將特許經營打造成為未來廣東經濟發展的一面旗幟,引領中國商業特許經營的發展潮流。

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核心議題

1、不是某種單一的力量,而是多個因素匯集在一起,合力改變了國內零售和消費市場格局,共同探討推動商業格局變革的根本性力量以及長期性發展趨勢。

2、特許經營有利于企業快速規模擴張、資金投入節約和投資風險分擔,疫情下的加盟商同樣遭受巨大損失,探討設計和搭建與加盟商共克時艱的特許加盟體系與賦能管理體系,改善和提升特許人與特許人之間關系。

3、扶持優秀特許品牌發展,以價值連鎖品牌100為基礎,進一步發掘優秀商業特許經營品牌,培育一批市場潛力大、擴張能力強、誠信經營的知名企業。

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4、在規范中發展,聚焦特許經營法律糾紛案件中的熱點問題和典型案例,探討特許人特許經營合同、維護合法權益和風險防范等相關事項。

5、商業模式創新對于加強客戶互動、提高收入和降低成本方面具有重要意義,新冠肺炎疫情迫使企業高管們意識到自建或融入平臺模式和生態系統對其戰略發展的重要性。

6、加快新理念、新技術、新設計改造提升,向場景化、體驗式、互動性、綜合型消費場所轉型,進一步探討線上線下融合、上下游一體化融合、商旅文體跨界融合的新業態新模式發展。

壹號機器人

早在2019年,壹號機器人便受邀參與了第九屆廣東特許經營發展大會,并與美宜佳、錢大媽、百果園等全國優秀連鎖品牌獲得主辦方頒發的“2019廣東連鎖加盟人氣品牌TOP100”榮譽。此次再度參會,既是對過往的又一次總結,也是對未來發展的方向作出思考,吸取各方經驗,以進一步在機器人教育領域去探索、創新與實踐。

作為機器人教育領域的知名品牌,壹號機器人自創立以來致力于人工智能教育研究和應用開發、多學科、迭代和實證研究。創建對居家、校內和校外項目以及在線社區切實產生影響的新技術、活勱、實踐和項目,提供適合不同學習階段的 AI 教育項目,展開一系列學習單元組合、動手活動和教師指導。在機器人教育、創客教育、編程教育、AI 教育四大領域都有深入布局。產品覆蓋人工智能學科型課程教學、計算思維培養、基礎人機互動程序開發、AI 圖像識別、語音識別等。希望通過教育實現 AI 的民主化,未來將持續優化教學研發和市場運營,夯實產品競爭力及擴大市場覆蓋率,推進與上下游產業合作。?


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我們談過未來人工智能基礎教育的發展,思索過機器人教育的落地可行性,更重要的是,在機器人教育推進中小學教育的過程中,做出了實績,適時推陳出新,因地制宜,可以說,壹號機器人秉持著教育的初心,也無愧對“品牌”二字的建設。

我們處于人工智能蓬勃發展的時代,同時也迎來了5G創新的發展機遇,在教育成為剛需的時代,機器人教育的發展已經勢不可擋。而對于想踏足機器人教育領域的創業者來說,壹號機器人無疑是個優質選擇。

壹號機器人經過多年的創新發展,先后榮獲了“青少年AI能力測評考點”、“青少年編程技術等級測評授權考級機構”、“全國青少年電子信息科普創新教育基地”、“國際機器人科技教育學會中國教學實驗中心”、“中國人工智能學會企業會員”等多項榮譽。

目前,壹號機器人網點遍布全國多個省份,校區多達400+。今后壹號機器人也將持續以華北、華南兩大運營中心進行增幅擴散,對全國校區提供及時與高效的服務。攜手各地加盟校區,將機器人教育理念更快、更優地普及推廣到當地中小學,打造中國青少年創新科技教育實效品牌!

2020是不平凡的一年,在新冠疫情的影響下,前三季度廣東門店經營受到巨大影響,無論是零售行業或是教育培訓行業都面臨前所未有的沖擊。如何在危機中洞察先機,在變局中謀求新局,成為企業家關注和思索的話題。壹號機器人將不斷深挖教育市場需求,分析行業發展趨勢,持續為廣大家長孩子和加盟伙伴提供創新服務內容,用智慧教學更好地賦能教育。

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